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Artículos
Publicado: 2023-06-22

Entre la revolución y la institución: la Escuela Popular de Arte en Puebla, 1973-1974

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Véase la biografía del autor
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Alberto Javier López Cuenca

Doctor en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid. En la actualidad es profesor-investigador en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y miembro del Sistema Nacional de Investigadores (nivel II) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Es miembro del grupo de investigación internacional DeVisiones. Discursos, genealogías y prácticas en la creación visual contemporánea. Sus ámbitos de investigación son la teoría del arte contemporáneo; prácticas artísticas, autoría y nuevas tecnologías; trabajo creativo, postfordismo y geografía urbana. Entre sus publicaciones recientes destacan: “Narrating Dissident Art in Spain: The Case of Desacuerdos. Sobre Arte, Políticas y Esfera Pública (2003-2005)”, en Making Art History in Europe after 1945, ed. de Noemí de Haro et al. (Londres: Routledge, 2020), 251-268; “Cultural Practices and Rough Sociality in Mexico’s Midsize Cities: Tijuana, Puebla, and Monterrey”, Urban Studies, v. 59, n. 10 (2022): 1998-2017, doi:10.1177/00420980211026544 (en coautoría con Leandro Rodríguez Medina, Emilia Ismael y Anne Kurjenoja). Correo electrónico: alberto.lcuenca@correo.buap.mx.

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Véase la biografía del autor
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Jesús Márquez Carrillo

Historiador y doctor en Educación. En la actualidad es profesor-investigador en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Pertenece al Consejo Mexicano de Investigación Educativa y a la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación. Sus principales líneas de investigación se relacionan con la historia política y cultural de la educación en México y específicamente en Puebla durante los siglos XIX y XX, y la historia social y cultural de las imágenes en el mundo hispánico de la España imperial, siglos XVI-XVIII. Entre sus publicaciones recientes destacan: “Política regional y reforma universitaria en Puebla (México), 1958-1965”, Debates por la Historia, v. VIII, n. 1 (2020): 205-242; “La veta orteguiana y franquista en las leyes orgánicas de la Universidad de Puebla, México, 1937 y 1941”, Espacio, Tiempo y Educación, v. 8, n. 2 (2021): 145-169. Correo electrónico: jesusm146@hotmail.com. 

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Resumen

Este artículo tiene por objetivo reconstruir someramente y problematizar críticamente la Escuela Popular de Arte (EPA), una efímera y poco estudiada iniciativa de pedagogía artística desarrollada en Puebla a inicios de la década de 1970. Mediante revisión bibliográfica, hemerográfica y entrevistas a actores directos, emplazaremos la epa, por una parte, en las disputas de distintos movimientos de izquierda por el control de la Universidad Autónoma de Puebla; por otra, en los compromisos de profesores, alumnos y personal universitario con los movimientos de resistencia ciudadana que respondían al acelerado y desigual proceso de industrialización en la ciudad y las zonas rurales colindantes; finalmente, la situaremos en la estela de las formas de autoorganización artística y experimentación plástica puestas en práctica en las movilizaciones de estudiantes de 1968. Una vez hecho esto, interrogaremos el que quizá fue el principal reto en la fugaz existencia de la epa: la imposibilidad de institucionalizar la experimentación artística y el compromiso político como estrategia educativa.

Citas

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Cómo citar

López Cuenca, Alberto Javier, y Jesús Márquez Carrillo. 2023. «Entre La revolución Y La institución: La Escuela Popular De Arte En Puebla, 1973-1974». Estudios De Historia Moderna Y Contemporánea De México, n.º 66 (junio):183-211. https://doi.org/10.22201/iih.24485004e.2023.66.77844.
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